Het spelmateriaal is gericht op de leeftijdsgroep. Voor alle ontwikkelingsgebieden is materiaal in de groep of binnen de locatie aanwezig. In de groepen en andere speelruimten, zoals de hal, werken we met speelhoeken. Deze bieden de kinderen structuur, duidelijkheid, overzicht en ze zijn uitdagend. Een kind kan kiezen. De hoeken worden bijvoorbeeld aangegeven door een speelkleed, lage wand of duidelijke hoek in de ruimte.

Kinderen van verschillende groepen kunnen met en bij elkaar spelen in andere ruimten dan in hun koppelgroep . Zo zorgen we ervoor dat onderlinge contacten tussen kinderen vergroot worden en brengen we kinderen van dezelfde leeftijd bij elkaar. Kinderen leren op deze manier zelfstandig ontdekkingen doen. Ze komen in aanraking met nieuwe materialen en activiteiten die zij in de eigen groepsruimte niet hebben. Het gaat erom dat kinderen meer en uiteenlopende ervaringen opdoen, waardoor hun leefwereld wordt vergroot.

De pedagogisch medewerker zorgt ervoor dat er afwisseling binnen het dagprogramma is. De activiteiten, die de pedagogisch medewerker aanbiedt, zijn gericht op verschillende ontwikkelingsgebieden. De pedagogisch medewerker kijkt bij het vaststellen van de activiteit naar de behoefte van de groep en de verschillende individuen.